PPKn

1. Proklamasi kemerdekaan sebagai pendobrak penjajahan mengantarkan rakyat Indonesia ke....

A. Depan pintu gerbang kemerdekaan 

B. Titik awal perjuangan bangsa

C. Titik akhir perjuangan bangsa

D. Masa depan yang lebih maju

2. Arti penting kerja sama dalam berbagai kehidupan di Negara Indonesia antara lain dapat.....

A. Melatih generasi muda untuk hidup rukun di tengah-tengah masyarakat

B. Mendorong timbulnya semangat gotong-royong dan kebangsaan

C. Mendorong para pemuda untuk selalu hidup rukun dan damai

D. Mendidik para pejabat negara untuk selalu memikirkan nasib rakyatnya

3. Makna yang terkandung dalam pasal 29 ayat 2 UUD 1945 diantaranya...

A. Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa 

B. Adanya jaminan hukum kebebasan dalam beragama oleh negara

C. Hak untuk hidup dan mempertahankan hidup dan kehidupannya

D. Negara yang rakyatnya beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

4. Salah satu cara yang paling mudah dan paling menjadi rebutan sehingga memungkinkan "orang kantoran" untuk melakukan korupsi adalah dengan cara...

A. Menerima suap atau upeti

B. Melakukan mark-up biaya suatu proyek

C. Memperoleh kedudukan pada 'jabatan basah'

D. Melakukan pungutan di luar ketentuan yang diberlakukan 

5. Korupsi timbul karena....

A. Gaji PNS kecil

B. Ada kesempatan dan peluang untuk bertindak korupsi

C. Tidak ada peraturan yang jelas serta kurangnya disiplin pegawai

D. Semua jawaban benar

6. Manusia dikatakan makhluk sosial karena...

A. Manusia dapat memenuhi kebutuhan hidupnya sendiri

B. Manusia tidak dapat hidup sendiri

C. Manusia selalu ingin berbagi

D. Manusia adalah makhluk Tuhan yang paling sempurna

7. Kehidupan kerja sama di sekolah dilaksanakan berdasarkan....

A. Rasa saling membantu dan saling menyayangi

B. Rasa saling menerima dan saling memberi 

C. Rasa saling membantu dan saling mencaci

D. Persamaan tugas bagi seluruh warga sekolah

8. Perbuatan yang secara melawan hukum dengan maksud memperkaya diri sendiri atau orang lain yang dapat merugikan keuangan atau perekonomian negara merupakan pengertian dari....

A. Kolusi

B. Nepotisme

C. Korupsi

D. Anti korupsi

9. Kerja sama dengan antarumat beragama ditandai dengan adanya sikap...

A. Saling menghormati umat seagama dan kepercayaannya sama

B. Saling menghormati umat seagama dan berbeda agama 

C. Saling menghormati orang lain yang berbeda agama atau kepercayaannya 

D. Saling membantu orang lain yang sama agama atau kepercayaannya

10. Dibawah ini merupakan kerja sama dalam kehidupan beragama yang berbeda-beda, kecuali....

A. Menghargai perbedaan agama 

B. Mewujudkan kerukunan umat beragama dengan pemerintah

C. Menghindari paham atheisme atau fanatisme sempit

D. Bekerja sama dengan kegiatan beribadah semua agama

11. Mapalus adalah bentuk gotong royong dari daerah.....

A. Bali 

B. Jawa

C. Minahasa

D. Bengkulu

12. Penyusunan tata tertib sekolah sebaiknya dilakukan dengan cara....

A. Rapat pengurus dan anggota OSIS

B. Musyawarah dan kerjasama seluruh warga sekolah

C. Rapat guru dan komite sekolah

D. Musyawarah guru karyawan dan kepala sekolah

13. Berikut yang bukan merupakan kegiatan gotong royong dalam hidup berbangsa dan bernegara adalah.....

A. Membayar pajak tepat waktu 

B. Aktif mendukung berbagi program pemerintah

C. Dapat menyumbangkan ide dan gagasan untuk kemajuan bangsa 

D. Aktif dalam kegiatan membersihkan saluran air atau tempat ibadah

14. Apa manfaat yang didapatkan dalam permainan polisi kejujuran......

A. Melatih kejujuran

B. Membiasakan diri untuk disiplin 

C. Lebih taat pada aturan 

D. Semua benar 

15. Sikap yang harus dihindari dalam rangka kerja sama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah....

A. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa 

B. Perasaan Nasionalisme sempit atau chauvinisme 

C. Bekerja sama dengan orang lain yang berbeda agama 

D. Tukar menukar kesenian dengan daerah lain

16. Senjata paling ampuh bagi bangsa Indonesia baik dalam rangka merebut maupun mempertahankan kemerdekaan adalah.....

A. Para pahlawan Indonesia

B. Senjata api

C. Persatuan dan kesatuan

D. Organisasi pemuda

17. Perilaku baik dalam kehidupan keberagamaan beragama harus kita laksanakan di dalam kehidupan di lingkungan......

A. Keluarga, sekolah, dan gologan tertentu

B. Sekolah, masyarakat, gologan tertentu, berbangsa dan bernegara

C. Pribadi, sekolah, masyarakat berbangsa dan bernegara

D. Keluarga, sekolah, masyarakat, berbangsa, dan bernegara

18. Lapisan masyarakat terbagi atas masyarakat kelas atas, masyarakat kelas menengah, dan masyarakat kelas bawah yang termasuk kategori keberagaman....

A. Agama

B. Antargolongan

C. Ras

D. Suku 

19. Pelaksanaan kerjasama yang ada dalam kehidupan masyarakat tercermin dalam Pancasila yaitu sila ke.....

A. Satu

B. Dua

C. Tiga

D. Empat

20. Manfaat kerjasama dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sangat besar, antara lain sebagai berikut.....

A. Menjaga kebersihan lingkungan

B. Menjaga keamanan lingkungan

C. Mempererat persaudaraan di masyarakat

D. Menghilangkan kepentingan pribadi

21. Manfaat dari bersikap jujur adalah....

A. Merasa rugi karena sudah jujur

B. Hidup menjadi lebih tenang

C. Kurangnya rasa percaya diri

D. Menjadi terusin ketenangannya

22. Koperasi menerapkan sistem pendidikan, artinya pelayanan koperasi mendidik anggotanya untuk.....

A. Hidup hemat dan suka menolong sesama manusia

B. Hidup sederhana, tidak boros, dan suka menabung

C. Belajar pembukuan keuangan yang benar

D. Mengelola keuangan secara hemat dan hati-hati 

23. Apakah kepanjangan dari KPK....

A. Komisi Pemberantasan Kolusi 

B. Komisi Pemberantasan Kolonial 

C. Komis Pemberantasan Konsumsi

D. Komisi Pemberantasan Korupsi 

24. Manusia adalah makhluk Tuhan yang paling sempurna, namun tidak dapat hidup sendiri. Tetapi selalu bersama dengan orang lain. Hal itu karena manusia memiliki kodrat sebagai makhluk.....

A. Berpikir dan berperasaan 

B. Individu dan sosial

C. Pribadi dan individu

D. Sosial dan bermasyarakat

25. Berikut ini merupakan bentuk atau jenis kasus korupsi, kecuali....

A. Membayar pajak

B. Penggelapan dana 

C. Kecurangan 

D. Suap menyuap

26. Kelebihan gotong royong dibandingkan dengan bentuk kerjasama yang lainnya adalah....

A. Menguntungkan semua pihak

B. Dilakukan secara bersama

C. Mendapat upah 

D. Dilakukan tanpa pamrih

27. Korupsi berasal dari kata korup (corrupt) yang berarti....

A. Jahat 

B. Mengambil

C. Menggunakan

D. Memakai 

28. Berikut ini merupakan sikap kritis dan contoh dukungan terhadap pemberantasan korupsi adalah, kecuali....

A. Banyak Bersedekah

B. Bertindak Jujur

C. Berani Berpendapat

D. Melaporkan Tindakan Korupsi

29. Manusia merupakan makhluk Tuhan Yang Maha Esa ditakdirkan sebagai makhluk pribadi maupun...

A. Makhluk berkelompok

B. Makhluk bergotong royong

C. Sebagai makhluk sosial

D. Sebagai warga masyarakat

30. Contoh pelaksanaan kerja sama atau gotong royong di dalam kehidupan sekolah yaitu kerja sama seluruh warga sekolah baik siswa, guru, karyawan dalam..............

A. Kegiatan Pramuka

B. Kegiatan kebersihan lingkungan sekolah

C. Mematuhi hukum atau perundang- undangan

D. Mengumpulkan dana untuk membeli senjata api

31. Manfaat kerja sama dalam kehidupan sehari- hari sangat besar, antara lain sebagai berikut, kecuali.......

A. Menjaga kebersihan lingkungan

B. Menjaga keamanan lingkungan

C. Mempererat persaudaraan pada

golongan tertentu

D. Menghilangkan kepentingan pribadi

32. Berikut ini yang bukan merupakan lembaga anti korupsi adalah.....

A. kejaksaan

B. kepolisian

C. KPK

D. hakim

33. Beberapa ras yang ada dalam masyarakat Indonesia diantaranya Malayan Mongoloid yang tersebar di.........

A. Jawa dan Kalimantan

B. Sulawesi dan NTT

C. Maluku dan Papua

D. Sumatra dan Maluku

34. Berikut yang merupakan sikap toleransi terhadap keberagaman antargolongan adalah...

A. Meningkatkan kesenjangan yang ada dalam masyarakat

B. Menolak adanya diskriminasi antargolongan yang ada

C. Menjatuhkan satu golongan yang tidak sesuai dengan kemauan kita

D. Meningkatkan kepentingan golongan tertentu yang memiliki dana banyak

35. Golongan bangsa berdasarkan ciri-ciri fisik dan garis keturunan disebut....

A. etnis

B. komunitas

C. ras

D. suku bangsa

36. Sila kedua Pancasila, Kemanusiaan yang adil dan beradab menegaskan bahwa bangsa Indonesia.......

A. Menghormati bangsa-bangsa di dunia yang telah memperoleh kemerdekaan

B. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia sesuai dengan kedudukanya atau jabatanya.

C. Bersedia bekerja sama dengan bangsa

lain asalkan menguntungkan bangsa

Indonesia

D. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia dengan adil tanpa membeda- bedakan ras, suku dan budaya.

37. Berikut yang tidak menunjukan unsur-unsur dalam kebudayaan adalah....

A. Ani menggunakan bahasa Jawa untuk komunikasi sehari-hari

B. Masyarakat di pulau Bali masih banyak

yang menjadi seorang petani

C. Suku asmat menggunakan perahu lesung

D. Dian menulis dengan bolpoin

38. Di bawah ini merupakan perasaan bangsa Indonesia sehingga mudah bersatu dengan semboyan Bhineka Tunggal ika, kecuali...

A. Kesatuan senasib

B. Persamaan nasib

C. Kesatuan politik

D. Persamaan asas kerohanian

39. Pak RT mengajak semua warganya untuk melakukan kerja bakti membersihkan saluran air di lingkungan sekitar. Di lingkungan tersebut, warganya terdiri dari berbagai uku Tanpa ragu mereka ikut kerja bakti. Sikap toleransi yang diperlihatkan semua warga adalah toleransi terhadap....

A. agama

B. ras

C. norma

D. antargolongan

40. Sebutkan faktor-faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia! kecuali......

A. Letak strategis wilayah Indonesia

B. Kondisi negara kepulauan

C. Kondisi perekonomian negara

D. Keadaan transportasi dan komunikasi

41. Dampak positif keberagaman adalah....

A. memperkaya khazanah budaya bangsa

Indonesia

B. menyebabkan konflik antar suku 

C. menimbulkan ketidakharmonisan dalam

masyarakat

D. memicu perpecahan antar golongan

42. Dampak negatif keberagaman adalah....

A. Pendorong terwujudnya persatuan dan

kesatuan bangsa

B. Pendorong sikap

egoisme/individualisme antargolongan 

C. Pendorong tumbuhnya kesadaran setiap warga negara akan keberagaman

D. Pendorong sikap toleransi untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa

43. Tuhan menciptakan manusia dengan berbeda- beda bukan untuk saling bermusuhan melainkan.....

A. Saling menghormati dan saling memberi

B. Saling mengenal dan mengamati

C. Saling mengenal dan bersaudara

D. Semua benar

44. Sejarah membuktikan bahwa toleran antarumat beragama.....

A. Telah ada di Indonesia sejak penjajahan bangsa Eropa

B. Telah dipelihara di Indonesia sejak kerajaan Hindu dan Budha 

C. Baru ada setelah Indonesia Merdeka

dan berdaulat

D. Telah berkembang di Indonesia sejak nenek moyang bangsa Indonesia

45. Semboyan "Bhineka Tunggal Ika", merupakan ciri bangsa Indonesia yang harus selalu dilestarikan dan dijadikan dasar bagi......

A. Keseragaman dalam bertindak

B. Persatuan dan Kesatuan bangsa

C. Keserasian dalam pergaulan

D. Keharmonisan di dalam perkumpulan

46. Perilaku toleran dalam keberagaman sosial budaya bagi pelajar dapat diwujudkan dalam bentuk mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan...............

A. Anjuran pemerintah

B. Kehendak orang tua

C. Minat dan kesenanganya

D. Ajakan teman-teman

47. Ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa yang satu dengan suku bangsa yang lain adalah....

A. Bahasa daerah

B. Bentuk muka

C. Warna kulit

D. Agama dan kepercayaan

48. Kedatangan bangsa Eropa membawa............

A. Ajaran agama Kristen dan Katolik

B. Paham Liberalis yang kuat

C. Paham kapitalis yang kuat

D. Ajaran Hindu dan Budha

49. Semboyan Bhineka Tunggal ika yang dijadikan dasar untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia secara resmi dapat ditemukan pada....

A. Sila-sila Pancasila

B. Lambang negara Garuda

C. Pembukaan UUD

D. Pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945

50. Bhineka Tunggal Ika mengajarkan untuk....

A. Mengutamakan persatuan dan kesatuan bangsa

B. Mempererat ikatan dalam satu golongan

C. Menjaga persatuan dan kesatuan

D. Memelihara kebudayaan daerah